２年生の数学の授業では、現在「証明」を徹底的に鍛えています。
昨日の授業でも、ひとりひとり個別にノートを見せてもらい、1問1問添削をしました。
 
対応順を間違えていたり…
論理が飛躍していたり…
まさかの、結論が書かれていなかったり。。。
 
など、生徒さんひとりひとり様々なミスがありましたが、その都度うるさく指摘することで再発防止に努めてもらいます。
 
２年生の次の学年末テストは証明がメインです。

この冬で徹底的に鍛えることで、証明が苦手な生徒さんを０にする。

それが私のこの冬の目標のひとつです。

杉本
 

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