教室長ブログ
3/16【富士見ヶ丘教室】時間の使い方
3年生の授業が始まって、2週間ほどが経ちました。
自宅での学習はいかがでしょうか?
現在、私は各自にコツコツ勉強する感覚を持たせるべく課題の締め切り日を細かく設定しています。
予定表にも書いておりますが、
理科のまとめノートは週末土曜日
漢字テストの意味調べも週末までに
社会のまとめノートは月曜まで
と。つまり週末の土日は、学校の課題と私が課している課題で遊びを優先することは難しいと思っています。
遊びに行く場合は
木曜や金曜を使って時間を確保する。
つまり
日ごろの時間の使い方を考えるようにさせています。
結果が出ている人もいれば、いない人もいます。
自習室を利用しているお子さんは、だいたい課題を達成させています。
平日部活動を終えてから参加しているお子さんもいます。
自宅での学習がなかなか定着しないお子さんに関しては、自習室を積極的に利用してもらいたいと思います。
自宅での学習はいかがでしょうか?
現在、私は各自にコツコツ勉強する感覚を持たせるべく課題の締め切り日を細かく設定しています。
予定表にも書いておりますが、
理科のまとめノートは週末土曜日
漢字テストの意味調べも週末までに
社会のまとめノートは月曜まで
と。つまり週末の土日は、学校の課題と私が課している課題で遊びを優先することは難しいと思っています。
遊びに行く場合は
木曜や金曜を使って時間を確保する。
つまり
日ごろの時間の使い方を考えるようにさせています。
結果が出ている人もいれば、いない人もいます。
自習室を利用しているお子さんは、だいたい課題を達成させています。
平日部活動を終えてから参加しているお子さんもいます。
自宅での学習がなかなか定着しないお子さんに関しては、自習室を積極的に利用してもらいたいと思います。