現在、数学の授業では計算単元を進めています。
先日の授業で、計算ミスが多発している生徒さんがいました。


周りの生徒さんたちがサクサクと先に進んでいく中で、
その生徒さんは同じような問題にずっとつまづいている状態でした。

このままでは迷宮入りしてしまうな、と思い、
その子のノートを見て原因を探してみると、すぐに分かりました。


途中式がほとんど書かれていなかったのです。


そこで、
「これ、途中式がないからだよ。
ホワイトボードで説明した通り、1つの作業ごとに1行、きちんと書いていこう。
手順通りにやればミスは減るよ。」
と伝えました。

するとその子は、
「あ、なるほど！」
と、気持ちよく返事をして、再び問題に取り組み始めました。

そして、その後――
見事に正解を出すことができました。


この様子を見ていて、改めて感じたことがあります。
それは、
「できない」のではなく、「やり方がずれているだけ」の場合が多いということです。


毎年、私は生徒さんたちに
「我流で解かない。とにかく手順通りに。」
と伝えています。


一見すると遠回りに感じるかもしれませんが、
結局これが一番早く、そして一番安定して点数につながる方法です。


特に計算は、
センスではなく再現性（同じように解けること）がすべてです。

だからこそ、
・途中式を書く
・1つずつ丁寧に処理する
・手順を守る
こういった基本を徹底することが大切です。


今回の生徒さんのように、
やり方を修正するだけで一気に正解にたどり着くことも少なくありません。

「できるようになる瞬間」を、
これからも一つひとつ積み重ねていきたいですね。

 
By杉本
 

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