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先週、中1生に理科のノートまとめを課題にしました。まだテスト範囲が分からないので、ほんのごく一部になります。
チェックしたところかなりいい加減だったので1週間期間をおいてノートチェックテストをすることになりました。
ノートチェックテストとはノートを見ながらテストを受けて、まあ公然とカンニングしてもいいというテストです。
つまり課題はカンニングペーパーを作ってくることですが、結果は散々でした。
 
ノートまとめという作業がまだまだ分かっていないようです。
原因は…
①めんどくさくてやっつけ作業でやっている。
②塾で配布されたプリントを丸写ししているだけ。
 
①は論外です。
②は結局自分の頭で考えていないことが大きな問題点になります。意味の分からない語句の意味合いを教科書で調べたり、
それでもわからなかったら質問をしたり、テストに出題されそうなポイントを考えたり…言ってしまえば当たり前のことなのですが、
毎回のごとく、口だけで簡単に伝わるものではありません。3年生になる前には体得させたいものです。