4/8【大泉南教室】次なるハードル

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大泉南教室

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中2クラス、
4月15日(木)に数学中テストをします。

まだ計算を満点に届くというところまであと一歩
(生徒さんによっては数歩)残っています。
直しノートの活用法も追求してほしいところです。

今日の授業は連立方程式の導入。
最小限の説明と基礎問題を練習したあと、
ひねりのある問題が解けるかと煽ってみます。

真っ先にスピードを出したのは石神井中の生徒さん、
続く大泉中の生徒さん。この子たちはいつも張り合っています。
やがてスピードを競う面白い流れになりました。

僕は実況します。

途中谷原中の生徒さん、ファインプレイを決めてトップに迫ります。
大泉中の生徒さん、代入に混乱して少し足止めを喰らいます。
一方でじっくり自分のスピードで解く生徒さんも。

結果、石神井中の生徒さんが一着です。

というような感じで
勿論ところどころ考え方の捕捉を入れながらなのですが、
生徒さんたちは競いつつ楽しみながら解き進める、
盛り上がる授業となりました。
※こういうノリの生徒さんでなくとも馴染めます。

授業は分かりやすく、点数につながるものであるべきですが、
勉強する生徒さんが勉強する心理的ハードルを上げすぎないよう
同時に楽しい授業であるべきだとも思います。

中2クラス、求めるラインは上げつつ
しかしピリピリさせないよう手伝っていこうと思います。

中2クラスでは、
谷原中と三原台中では1学期中間テストがあるようですので
4月の中旬あたりを境に理科と社会も扱っていきます。

久保田

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